相關(guān)文件：

市體育局 市委編辦 市教育局 市人力資源和社會保障局印發(fā)《關(guān)于在全市學(xué)校設(shè)置教練員崗位的實施細則》的通知

為貫徹落實《體育總局中央編辦教育部人力資源社會保障部關(guān)于在學(xué)校設(shè)置教練員崗位的實施意見》（體人規(guī)字〔2023〕3號）和《省體育局 省委編辦 省教育廳 省人力資源社會保障廳關(guān)于印發(fā)〈關(guān)于在學(xué)校設(shè)置教練員崗位的實施意見〉的通知》（蘇體規(guī)〔2023〕2號）的相關(guān)要求，進一步深化體教融合，加強學(xué)校體育工作，建立和完善優(yōu)秀體育后備人才培養(yǎng)體系，市體育局、市委編辦、市教育局、市人社局四部門聯(lián)合草擬了《關(guān)于在全市學(xué)校設(shè)置教練員崗位的實施細則》（以下簡稱《實施細則》）?，F(xiàn)將《實施細則》解讀如下：

一、制定的必要性

加強青少年體育工作，是提高國民素質(zhì)、促進中華民族永續(xù)發(fā)展的重要內(nèi)容，是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的重要要求。習(xí)近平總書記高度重視青少年體育工作，強調(diào)要堅持健康第一的教育理念，要加強學(xué)校體育工作，把體育鍛煉作為促進青少年身心健康成長的重要方式。黨的二十大報告對“加強青少年體育工作”作出重要部署。在學(xué)校設(shè)置教練員崗位，能有效補充學(xué)校體育師資力量，緩解學(xué)校體育師資緊缺問題，不斷滿足青少年增強體質(zhì)、健全人格、磨練意志的多樣化體育鍛煉需求，同時為推進學(xué)校體育教學(xué)，培育青少年體育愛好，幫助青少年熟練掌握體育運動技能提供專業(yè)人才保障。

二、制定依據(jù)

（一）《體育總局中央編辦教育部人力資源社會保障部關(guān)于在學(xué)校設(shè)置教練員崗位的實施意見》（體人規(guī)字〔2023〕3號）

（二）《省體育局省委編辦省教育廳省人力資源社會保障廳關(guān)于印發(fā)〈關(guān)于在學(xué)校設(shè)置教練員崗位的實施意見〉的通知》（蘇體規(guī)〔2023〕2號）

三、制定過程

在制定本《實施意見》前，四部門充分研讀了中央和江蘇省相關(guān)文件內(nèi)容，并對其他省、市先后出臺的同類文件進行了學(xué)習(xí)。同時，常州市體育局針對近5年我市在學(xué)校安置退役運動員情況作了全面細致的電話訪談?wù){(diào)研，深入掌握了退役安置運動員在學(xué)校負責(zé)體育教學(xué)工作開展情況。在與人社、教育、編辦初次圍繞《實施細則》收集整理制定意見后，4月底，常州市體育局牽頭草擬了《實施細則》（初稿）。5-6月，《實施細則》（初稿）向各行政主管部門征求了修訂意見，并通過多次溝通、座談，對細則有關(guān)內(nèi)容進行了多次調(diào)整、修訂及完善。7月4日至8月4日，按照規(guī)范性文件要求，《實施細則》面向全社會在網(wǎng)上征求意見建議，期間未收到相關(guān)意見建議。

四、主要內(nèi)容

《實施細則》共由指導(dǎo)思想、適用范圍、崗位設(shè)置、崗位職責(zé)、任職條件、崗位聘用、保障措施、組織實施八部分組成。

（一）指導(dǎo)思想：明確在學(xué)習(xí)設(shè)置教練員崗位的指導(dǎo)思想。

（二）適用范圍：適用于全市中小學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校（含技工院校、下同）和普通高校。

（三）崗位設(shè)置：明確設(shè)置教練員崗位的學(xué)校、設(shè)置崗位的要求、數(shù)量等。

（四）崗位職責(zé)：明確學(xué)校教練員的工作職責(zé)。

（五）任職條件：明確學(xué)校教練員的政治素養(yǎng)、思想道德品質(zhì)、專業(yè)技能、學(xué)歷、運動員等級等。

（六）崗位聘用：明確學(xué)校教練員選拔方式、聘用要求、培訓(xùn)教育及崗位的相互轉(zhuǎn)任等。

（七）保障措施：明確了學(xué)校教練員崗位的初次聘用要求、優(yōu)秀退役運動員安置、職稱評聘、體校教練兼任學(xué)校教練員的保障措施。

（八）組織實施。各地各部門要提高思想認識、落實主體責(zé)任，強化考核評估，分工協(xié)作，形成合力，確保學(xué)校教練員崗位設(shè)置和人員配備落實到位。

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