實(shí)施職業(yè)教育“五級階梯”師資培養(yǎng)工程和“三名”(名校長、名教師、名班主任)工程,打造專家型職業(yè)學(xué)校校長和師資隊(duì)伍。完善職業(yè)院校在職教師企業(yè)或?qū)嵱?xùn)基地實(shí)訓(xùn)實(shí)踐制度,加大具有企業(yè)工作經(jīng)歷師資的引進(jìn)力度,“雙師型”教師比例進(jìn)一步提高。完善兼職教師管理制度,提高對兼職教師教學(xué)能力和技能水平的要求。 掃一掃在手機(jī)打開當(dāng)前頁 |