| 信息名稱：常州市教育局關(guān)于做好全市2023年中小學教師培訓工作的通知 |
| 索 引 號：014109488/2023-00058 |
| 法定主動公開分類：義務教育 |
公開方式：主動公開 |
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| 文件編號： 常教人〔2023〕8號 |
發(fā)布機構(gòu)：市教育局 |
| 生成日期：2023-03-24 |
公開日期：2023-03-24 |
廢止日期：有效 |
| 內(nèi)容概述：做好全市2023年中小學教師培訓工作 |
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| 常州市教育局關(guān)于做好全市2023年中小學教師培訓工作的通知 |
| 常教人〔2023〕8號 |
各轄市（區(qū)）教育局、經(jīng)開區(qū)社會事業(yè)局，直屬各單位及有關(guān)學校，機關(guān)各處室：
為全面貫徹落實黨的二十大精神，不斷提升我市教育現(xiàn)代化水平，深入推進《常州市深化新時代中小學教師培訓工作實施意見》確立的目標任務，全面落實“常有優(yōu)師”行動計劃，根據(jù)《省教育廳關(guān)于認真做好2023年中小學教師和校長培養(yǎng)培訓工作的通知》要求，現(xiàn)就做好我市2023年中小學教師培訓工作的有關(guān)事項通知如下。
一、重點任務
?。ㄒ唬娀嗡刭|(zhì)與師德修養(yǎng)培訓。堅持黨對教師工作的全面領(lǐng)導，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，不斷加強教師政治思想教育和師德師風建設(shè)。堅定理想信念，涵養(yǎng)政治品格，將黨的二十大精神、習近平新時代中國特色社會主義思想、師德準則列為教師培訓必修課。
?。ǘ┥罨瘜W業(yè)質(zhì)量提升能力培訓。著力推進區(qū)域課程改革，系統(tǒng)開展新課標新教材新高考、考試命題與評價、學業(yè)質(zhì)量評價、教師實驗能力提升等培訓，注重課堂教學、數(shù)字化學習、學科核心素養(yǎng)等方面的引領(lǐng)，提升教師解決實際教學問題的能力。
?。ㄈ┩卣菇處熜畔⒒仞B(yǎng)培訓。加強教師信息化教學能力提升培訓、教育信息化建設(shè)項目培訓等，引導教師拓展“互聯(lián)網(wǎng)+”在教學領(lǐng)域的應用與實踐，提升運用新技術(shù)開展教學和管理的水平。
?。ㄋ模﹦?chuàng)新新入職教師與青年教師培訓。持續(xù)開展新教師入職宣誓儀式，為新教師系好職業(yè)生涯第一粒扣子。不斷拓展青年教師喜聞樂見的培訓方式，著力推進“AI+青年教師教育素養(yǎng)提升行動”，有效賦能青年教師專業(yè)成長。加強對中小學校教師發(fā)展工作的調(diào)研，指導學校通過創(chuàng)新校本培訓促進新入職教師與青年教師的專業(yè)成長。
（五）提檔高端教師群體培育。錨定高端教師群體成長，加大新銳、卓越、領(lǐng)軍等菁英教師培養(yǎng)力度，持續(xù)創(chuàng)新開展市書法骨干教師培訓、“四有”好教師團隊、鄉(xiāng)村骨干教師培育站、博導工作站培訓、優(yōu)秀青年教師訪學計劃、優(yōu)秀教師跟崗計劃等高端教師培養(yǎng)計劃。
（六）豐富德育與班主任專業(yè)化培訓。立足新時代班主任工作特點，聚焦身心健康教育、班級管理等專題，建設(shè)一批班主任培訓課程，豐富班主任培訓內(nèi)容。以講座報告、案例分析、討論交流、觀摩考察等形式，開展班主任、德育骨干等培訓，提升班主任工作專業(yè)化水平。
?。ㄆ撸┩七M職業(yè)學校雙師型教師培訓。突出產(chǎn)教融合特征，構(gòu)建政、校、企協(xié)同的職業(yè)學校雙師型教師培訓機制。依托在常應用型本科高校和高水平高職院校專家團隊，建構(gòu)覆蓋職業(yè)標準、專業(yè)教學標準、職業(yè)技能等級證書標準、行業(yè)企業(yè)先進技術(shù)的培訓內(nèi)容體系。
?。ò耍娀嘤栒吣芰μ嵘嘤?。加強教師培訓者及培訓管理者的專業(yè)培訓，聚焦項目研發(fā)、培訓實施、過程管理、團隊建設(shè)等專業(yè)核心能力，打造善培訓、能管理、會研究的培訓者隊伍。
二、工作要求
?。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導。各地各單位要高度重視中小學教師培訓工作，將教師培訓納入地方教育發(fā)展整體規(guī)劃統(tǒng)籌安排，完善教師培訓責任體系和工作機制。各級教師發(fā)展機構(gòu)要組織實施區(qū)域教師培訓重點項目。各中小學要將教師培訓作為學校教師隊伍建設(shè)的重要內(nèi)容，規(guī)范、有效開展校本培訓。
?。ǘ┘訌姍C制建設(shè)。各地各單位要明確各級各類教師培訓目標與重點任務，協(xié)同做好教師培訓工作。應契合新時代常州教育高質(zhì)量發(fā)展對教師隊伍建設(shè)的要求，切實減輕教師負擔，精簡項目，創(chuàng)新形式，精準施訓。凡納入市級教師繼續(xù)教育學時管理的培訓項目，需報市教師發(fā)展學院備案。
?。ㄈ┘訌娊?jīng)費保障。各地各校要嚴格按照國家和省、市有關(guān)規(guī)定，加強教師培訓經(jīng)費的使用和監(jiān)管，確保?？顚Ｓ?、用足用好。要規(guī)范使用校本培訓經(jīng)費，將培訓需求調(diào)研、方案研制、績效評價、訓后跟蹤指導納入培訓實施流程。
?。ㄋ模┘訌姵晒椛洹８鞯馗餍Ｒ匾暯處熍嘤栁幕ㄔO(shè)，充分發(fā)揮輿論宣傳導向作用，建立新時代教師培訓常態(tài)化宣傳機制。要融合各級各類媒體，廣泛宣傳創(chuàng)新舉措、典型經(jīng)驗、優(yōu)秀學員成長案例等新時代教師培訓工作的優(yōu)良成效，增強“常有優(yōu)師”和教師培訓工作的影響力，營造全社會關(guān)心支持教師發(fā)展的良好氛圍。
請各轄市（區(qū)）結(jié)合區(qū)域?qū)嶋H，制定2023年本區(qū)域中小學教師培養(yǎng)培訓工作實施方案，并于2023年4月5日前報常州市教師發(fā)展學院。
附件:
1.2023年常州市中小學教師培訓重點項目
2.2023年常州市中小學專項培訓重點項目
常州市教育局
2023年3月24日
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