| 信息名稱：關(guān)于印發(fā)《常州市中小學(xué)生勞動實(shí)踐活動指導(dǎo)意見》的通知 |
| 索 引 號：014109488/2022-00187 |
| 法定主動公開分類：義務(wù)教育 |
公開方式：主動公開 |
|
| 文件編號：常教德〔2022〕11號 |
發(fā)布機(jī)構(gòu)：市教育局 |
| 生成日期：2022-06-23 |
公開日期：2022-06-23 |
廢止日期：有效 |
| 內(nèi)容概述：印發(fā)《常州市中小學(xué)生勞動實(shí)踐活動指導(dǎo)意見》
|
|
| 關(guān)于印發(fā)《常州市中小學(xué)生勞動實(shí)踐活動指導(dǎo)意見》的通知 |
| 常教德〔2022〕11號 |
各轄市（區(qū)）教育局、經(jīng)開區(qū)社會事業(yè)局，局屬各學(xué)校，有關(guān)民辦學(xué)校：
為全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)中共中央 國務(wù)院《關(guān)于全面加強(qiáng)新時代大中小學(xué)勞動教育的意見》和省委 省政府《關(guān)于全面加強(qiáng)新時代大中小學(xué)勞動教育的實(shí)施意見》，堅持教育與生產(chǎn)勞動、社會實(shí)踐相結(jié)合，以勞樹德、以勞增智、以勞強(qiáng)體、以勞育美、以勞創(chuàng)新，形成普遍重視勞動實(shí)踐教育、學(xué)生參與勞動實(shí)踐常態(tài)化的濃厚氛圍，深入實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生人格健全、德智體美勞全面發(fā)展，特制定本指導(dǎo)意見。
一、實(shí)施原則
（一）育人為本。以立德樹人為根本任務(wù)，充分發(fā)揮勞動的獨(dú)特育人功能，注重引導(dǎo)學(xué)生在勞動實(shí)踐活動中學(xué)會動手動腦，學(xué)會生存生活，磨練意志、增長才干，著力提升學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。
?。ǘ┲卦趯?shí)踐。以課程與活動為載體，通過組織適合中小學(xué)生的勞動實(shí)踐項目和內(nèi)容，讓學(xué)生親自參與勞動實(shí)踐過程，掌握勞動技能，體會勞動艱辛，分享勞動喜悅，培養(yǎng)勞動情感，養(yǎng)成勞動習(xí)慣。
?。ㄈ┳鹬匾?guī)律。根據(jù)學(xué)生學(xué)段特征、年齡特點(diǎn)、性別差異和體能狀況等特點(diǎn)，為學(xué)生提供適合的勞動實(shí)踐項目和內(nèi)容，合理安排勞動實(shí)踐的時間和強(qiáng)度，注重知行合一、手腦并用，強(qiáng)化實(shí)踐體驗(yàn)，提升育人實(shí)效。
?。ㄋ模┒嘣_放。統(tǒng)籌整合家庭、學(xué)校、社會各方面資源，拓寬勞動實(shí)踐活動平臺，形成協(xié)同育人格局；豐富勞動實(shí)踐活動的內(nèi)容和形式，為學(xué)生提供多元、可選擇的勞動實(shí)踐活動，不斷滿足學(xué)生多樣化的成長和發(fā)展需求。
二、主要任務(wù)
（一）系統(tǒng)研發(fā)勞動實(shí)踐活動課程
學(xué)校要根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，參考學(xué)校勞動、家庭勞動建議清單，開發(fā)校內(nèi)外勞動實(shí)踐活動內(nèi)容。根據(jù)需要編寫勞動實(shí)踐指導(dǎo)手冊，明確教學(xué)目標(biāo)、活動設(shè)計、工具使用、考核評價、安全保護(hù)等勞動教育要求。突出勞動實(shí)踐活動的關(guān)鍵要素，銜接好學(xué)期之間、學(xué)年之間、學(xué)段之間的活動內(nèi)容，構(gòu)建科學(xué)合理的勞動實(shí)踐活動主題序列。小學(xué)低中年級以家庭和校園日常生活勞動為主，小學(xué)高年級和中學(xué)可適當(dāng)走向社會，參與分散和集中相結(jié)合的生產(chǎn)勞動和服務(wù)性勞動。
（二）統(tǒng)籌規(guī)劃校內(nèi)外勞動實(shí)踐活動
學(xué)校要結(jié)合地域資源優(yōu)勢，大力發(fā)展與勞動實(shí)踐有關(guān)的興趣小組、社團(tuán)，廣泛開展以勞動實(shí)踐為主題的班團(tuán)隊會、勞模報告會、工匠進(jìn)校園等活動，逐步形成“人人有崗位、個個愛勞動”的學(xué)校勞動教育生態(tài)。根據(jù)我市學(xué)生勞動實(shí)踐基地“一體四翼”整體布局，結(jié)合基地特點(diǎn)組織開展校外日常生活勞動、生產(chǎn)勞動和服務(wù)性勞動，讓學(xué)生在活動中動手實(shí)踐、出力流汗。引導(dǎo)學(xué)生積極參與日常家庭勞動，養(yǎng)成自己的事情自己做，家里的事情主動做的勞動習(xí)慣。
?。ㄈ┏掷m(xù)拓展勞動實(shí)踐活動方式
將勞動實(shí)踐活動納入中小學(xué)綜合實(shí)踐活動、勞動與技術(shù)、通用技術(shù)等相關(guān)課程體系。將考察探究、社會服務(wù)、設(shè)計制作、職業(yè)體驗(yàn)等作為勞動實(shí)踐活動的重要方式。將項目學(xué)習(xí)、研學(xué)旅行和志愿服務(wù)作為勞動實(shí)踐教育的重要途徑。鼓勵學(xué)校在確保安全的前提下，結(jié)合實(shí)際豐富和拓展勞動實(shí)踐活動方式，如為學(xué)生創(chuàng)設(shè)各類勞動實(shí)踐崗位，繪制勞動實(shí)踐崗位圖譜，開展勞動技能和成果展示、勞動競賽等活動。
?。ㄋ模┏浞直ＷC勞動實(shí)踐活動時間
學(xué)校要保障學(xué)生勞動實(shí)踐活動時間，不得擠占、挪用勞動實(shí)踐活動時間。中小學(xué)勞動教育課每周不少于1課時，可采用集中與分散相結(jié)合的方式統(tǒng)籌安排課內(nèi)外時間。中小學(xué)每學(xué)年設(shè)立勞動周，可在學(xué)年內(nèi)或寒暑假自主安排，以集體勞動為主。高等學(xué)校也可安排勞動月，集中落實(shí)各學(xué)年勞動周要求。開展勞動實(shí)踐活動的次數(shù)小學(xué)階段不少于12次，初中階段、高中階段分別不少于6次，每次不少于2課時。
（五）嚴(yán)格規(guī)范勞動實(shí)踐活動流程
加強(qiáng)對學(xué)生勞動實(shí)踐活動組織的規(guī)范管理，做到組織程序規(guī)范，過程管理完善?；顒忧白龊脺?zhǔn)備、活動中做好記錄、活動后做好反思。在場所設(shè)施選擇、材料選用、工具設(shè)備和防護(hù)用品使用、活動流程等方面制定安全、科學(xué)的操作規(guī)范，強(qiáng)化對勞動過程每個崗位的管理，明確各方責(zé)任，防患于未然。制定勞動實(shí)踐活動風(fēng)險防控預(yù)案，完善應(yīng)急與事故處理機(jī)制。制定勞動實(shí)踐活動公約，引導(dǎo)學(xué)生安全、有序進(jìn)行勞動實(shí)踐。
?。┙⒔∪珓趧訉?shí)踐活動評價制度
建立學(xué)生勞動實(shí)踐活動的評價指標(biāo)體系，評價內(nèi)容包括勞動次數(shù)、勞動態(tài)度、勞動過程、勞動成果等方面，重點(diǎn)考察學(xué)生愛勞動、能勞動、會勞動、善勞動的實(shí)際表現(xiàn)。積極利用信息技術(shù)手段開展勞動實(shí)踐活動過程管理，依托“享去·常州”勞動教育電子化評價平臺，實(shí)現(xiàn)主管部門—學(xué)?！亍彝ザ喾綄?。健全學(xué)生參與勞動情況的寫實(shí)記錄，將學(xué)生勞動實(shí)踐活動情況記入學(xué)生綜合素質(zhì)評價檔案，并作為升學(xué)、評優(yōu)的重要參考，切實(shí)提升實(shí)踐活動育人效果。
?。ㄆ撸﹨f(xié)同共建勞動實(shí)踐活動資源
充分利用社會各方面資源，為勞動教育提供必要保障。充分利用現(xiàn)有綜合實(shí)踐基地、青少年校外活動場所、職業(yè)院校和普通高等學(xué)校勞動實(shí)踐場所，建立健全開放共享機(jī)制。明確政府、學(xué)校、基地勞動教育的任務(wù)要求，探索建立以學(xué)校為主導(dǎo)，家庭為基礎(chǔ)，基地為支持，共同推進(jìn)勞動實(shí)踐活動開展的新機(jī)制，充分調(diào)動各種社會資源參與中小學(xué)生勞動實(shí)踐活動，加強(qiáng)學(xué)校教師和學(xué)生開展勞動實(shí)踐活動所需的學(xué)習(xí)資源、活動方案、活動材料等資源的開發(fā)與建設(shè)。整合各類教育教學(xué)資源，形成推進(jìn)學(xué)生勞動實(shí)踐活動的合力。
（八）密切融合家庭勞動實(shí)踐活動
加強(qiáng)家校合作，發(fā)揮好家庭在勞動教育中的基礎(chǔ)性作用。引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀念，抓住衣食住行等日常生活中的勞動實(shí)踐機(jī)會，鼓勵孩子自覺參與、親自動手，讓孩子從小養(yǎng)成愛勞動的習(xí)慣。引導(dǎo)家長通過日常生活的言傳身教、潛移默化，讓孩子體會勞動光榮、尊重勞動者。確保中小學(xué)生每周家庭勞動時間不少于2小時、每年有針對性地學(xué)會1至2項生活技能，至少承擔(dān)一項家務(wù)勞動。
三、保障機(jī)制
?。ㄒ唬┘訌?qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。教育行政部門、教科研部門要加強(qiáng)調(diào)研，了解學(xué)校、學(xué)生勞動實(shí)踐活動的需求，搭建多樣化交流平臺。通過專業(yè)引領(lǐng)、合作研究、區(qū)域聯(lián)動等，及時分析、解決勞動實(shí)踐活動中遇到的問題，指導(dǎo)學(xué)校、基地、家庭設(shè)計并開展安全、多樣、有序的勞動實(shí)踐活動，提高勞動實(shí)踐活動實(shí)施的整體水平。
?。ǘ┨嵘龓熧Y水平。各級教育行政部門和學(xué)校要采取多樣措施，建立專兼職相結(jié)合的勞動實(shí)踐活動師資隊伍。明確勞動實(shí)踐活動教師考核辦法和要求，將教師指導(dǎo)學(xué)生勞動實(shí)踐的工作量納入績效考核，切實(shí)保障參與勞動實(shí)踐教師的合法權(quán)益。把勞動教育、綜合實(shí)踐活動納入教師培訓(xùn)內(nèi)容，提高教師資源運(yùn)用、項目策劃和活動實(shí)施的綜合素養(yǎng)。
（三）加大經(jīng)費(fèi)投入。各級教育行政部門和學(xué)校要確保開展勞動實(shí)踐活動所需經(jīng)費(fèi)，通過多種形式、多種渠道籌措資金。建立健全經(jīng)費(fèi)管理制度，明確學(xué)生勞動實(shí)踐活動經(jīng)費(fèi)管理要求，使經(jīng)費(fèi)支出方向貼合實(shí)際、使用程序依法依規(guī)、使用效益不斷提高。
?。ㄋ模?qiáng)化安全保障。學(xué)校、基地、家庭要高度重視學(xué)生參加勞動實(shí)踐活動的人身安全和信息安全問題，設(shè)立安全風(fēng)險預(yù)警機(jī)制，科學(xué)評估勞動實(shí)踐活動的安全風(fēng)險，及時排除勞動實(shí)踐活動中的各種隱患。建立規(guī)范化的安全管理制度及管理措施，完善應(yīng)急與事故處理機(jī)制。教師要增強(qiáng)安全意識，對學(xué)生開展及時必要的安全教育，提升學(xué)生的安全防范意識和能力。
附件：
1.學(xué)校勞動建議清單
2.家庭勞動建議清單
常州市教育局
2022年6月23日
?。ù思_發(fā)布）
附件下載
掃一掃在手機(jī)打開當(dāng)前頁  |
|
