| 信息名稱：關于對常州市政協十五屆二次會議提案第0087號的答復 |
| 索 引 號：014109488/2023-00084 |
| 法定主動公開分類：其他 |
公開方式：主動公開 |
|
| 文件編號：常教辦〔2023〕57號 |
發(fā)布機構：市教育局 |
| 生成日期：2023-04-24 |
公開日期：2023-04-25 |
廢止日期：有效 |
| 內容概述：常州市政協十五屆二次會議提案第0087號 |
|
| 關于對常州市政協十五屆二次會議提案第0087號的答復 |
| 常教辦〔2023〕57號 |
吳君民委員：
您提出的《關于在鄉(xiāng)村組建九年一貫制實驗學校的建議》收悉，現答復如下：
市教育局全面貫徹落實中央、省、市關于實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的決策部署，以培育時代新人為目標，增加教育資源供給，促進城鄉(xiāng)義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展，不斷提升鄉(xiāng)村教育教學質量。
一、統一學籍管理，規(guī)范學校辦學行為
全省義務教育學校學籍管理實行省級統籌，市、縣分級負責，縣級管理為主，學校具體實施的管理體制。市教育局嚴格執(zhí)行《江蘇省義務教育學籍管理規(guī)定》（蘇教規(guī)〔2023〕1號），要求各中小學嚴格按照學籍管理規(guī)定做好學籍注冊和管理，確保招生計劃、錄取名單、學籍注冊、實際在校就讀相一致，不得擅自為違規(guī)招收的學生和違規(guī)轉學的學生辦理學籍注冊、轉接手續(xù)。各級教育行政部門根據本地區(qū)學齡人口分布情況，為每一個義務教育公辦學?？茖W劃定招生片區(qū)范圍，確保全面實行劃片就近入學。
二、統籌資源建設，提升學校辦學能力
市教育局通過資源整合、科學規(guī)劃、厚植優(yōu)勢、補齊短板等措施，加快義務教育階段薄弱學校標準化建設，整體提升學校辦學能力。積極推進“532”發(fā)展戰(zhàn)略“常有優(yōu)學工程”學校建設項目實施，整體提升鄉(xiāng)村義務教育薄弱學校辦學條件，2023年計劃實施新建改擴建鄉(xiāng)村義務教育學校13所，竣工4所，有效解決鄉(xiāng)村教育資源短缺問題。同時，為整合資源，減少財政投入，各級教育行政部門在新校建設時開始九年一貫制學校試點，如已投用的武進區(qū)牛塘實驗學校、新北區(qū)新龍實驗學校等。
三、堅持素養(yǎng)導向，面向未來培養(yǎng)學生
市教育局依據《中華人民共和國義務教育法》，全面嚴格落實國家課程，統籌建設地方課程，指導開發(fā)校本課程。各地各校課程設置應聚焦核心素養(yǎng)，深刻理解各門課程的育人價值，重視必備品格和關鍵能力的培育，注重培養(yǎng)學生的家國情懷、社會責任、創(chuàng)新精神和實踐能力，以培養(yǎng)有理想、有本領、有擔當的時代新人作為培養(yǎng)目標來統領教學改革和考試評價改革，把立德樹人根本任務落實到人才培養(yǎng)的各個方面和各個環(huán)節(jié)之中。
下一步，市教育局將結合“十四五”教育發(fā)展規(guī)劃，統籌義務教育教育資源均衡配置，加快縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)差距，整體提升我市義務教育鄉(xiāng)村薄弱學校辦學條件和能力水平。一是進一步規(guī)范學籍管理。增強管理意識，強化管理措施，加強招生監(jiān)督，堅決防范因違規(guī)招生引發(fā)的學籍管理問題。九年一貫制學校初中階段的學生入學原則上由本校全部吸納。二是進一步優(yōu)化學校布局。鼓勵各地結合區(qū)域實際，綜合學齡人口、土地利用、辦學規(guī)模等因素合理布局九年一貫制學校，有效整合教育資源配置。目前實施的九年一貫制學校有南田實驗學校、西園路小學初中、天寧區(qū)未來智慧城小學初中等。三是進一步探索辦學機制。充分落實新課標的理念,加強中小學教學交流,在現有的九年一貫制學校辦學實踐中不斷總結經驗，為今后的辦學模式改革提供好的做法和成功案例。
掃一掃在手機打開當前頁  |
|
