| 信息名稱：關(guān)于對常州市政協(xié)十五屆二次會(huì)議提案第0104號(hào)的答復(fù) |
| 索 引 號(hào)：014109488/2023-00100 |
| 法定主動(dòng)公開分類：其他 |
公開方式：主動(dòng)公開 |
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| 文件編號(hào)：常教辦〔2023〕76號(hào) |
發(fā)布機(jī)構(gòu)：市教育局 |
| 生成日期：2023-05-04 |
公開日期：2023-05-05 |
廢止日期：有效 |
| 內(nèi)容概述：常州市政協(xié)十五屆二次會(huì)議提案第0104號(hào) |
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| 關(guān)于對常州市政協(xié)十五屆二次會(huì)議提案第0104號(hào)的答復(fù) |
| 常教辦〔2023〕76號(hào) |
徐小民等委員：
你們提出的關(guān)于在常州市中小學(xué)開設(shè)“常州留青竹刻”校本課程的建議收悉，現(xiàn)答復(fù)如下：
我市充分重視“常州留青竹刻”的傳承與發(fā)揚(yáng)工作，倡導(dǎo)學(xué)校組織學(xué)生積極參與，為其傳承和發(fā)展注入新鮮血液。
一、依托地域文化資源，開發(fā)校本課程
常州市各中小學(xué)本著為學(xué)生全面發(fā)展的宗旨，針對學(xué)生興趣和需要，結(jié)合自身傳統(tǒng)和優(yōu)勢，充分利用學(xué)校及周邊的課程資源，采取定時(shí)走班的方式，規(guī)范開發(fā)和實(shí)施校本課程。校本課程類型豐富，有學(xué)科拓展類、藝術(shù)表演類、文化傳承類、體育運(yùn)動(dòng)類、科學(xué)創(chuàng)新類、動(dòng)手實(shí)踐類等類型，其中，“留青竹刻”等非遺文化校本課程深受學(xué)生喜歡。如常州市田家炳初級(jí)中學(xué)、常州市麗華中學(xué)、常州市武進(jìn)區(qū)鳴凰中學(xué)、常州市龍錦小學(xué)、常州市清涼小學(xué)、常州市雕莊小學(xué)、常州市鳳凰新城實(shí)驗(yàn)小學(xué)、常州市勤業(yè)小學(xué)等多所學(xué)校均開設(shè)“留青竹刻”校本課程。每一所引進(jìn)“留青竹刻”等非遺文化校本課程的學(xué)校，授課教師會(huì)根據(jù)學(xué)校校本課程開發(fā)方案，通過共同開發(fā)、制定、完善基本的教與學(xué)素材，編寫“留青竹刻”等非遺文化校本讀本。
二、依托協(xié)同項(xiàng)目研究，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化
常州市學(xué)校課程協(xié)同項(xiàng)目《魅力非遺》由常州市教科院2019年正式立項(xiàng)，由常州市麗華中學(xué)領(lǐng)銜，常州市麗華中學(xué)、天寧區(qū)浦前中心小學(xué)、常州市龍錦小學(xué)、新北區(qū)春江中心小學(xué)、常州市24中、新北區(qū)魏村中學(xué)等成員校協(xié)同開展研究。目前，納入校園研究的非遺項(xiàng)目有：陽湖拳、常州大麻糕、留青竹刻、刻紙、常州吟誦、兔子燈、面塑、扎染、剪紙等。荊川小學(xué)、常高職、中吳實(shí)驗(yàn)學(xué)校均為項(xiàng)目學(xué)校，涵蓋了小學(xué)、初中、高中等學(xué)段，以及普教、職教、特教等教育類型。對留青竹刻等非遺項(xiàng)目研究，進(jìn)一步系統(tǒng)推進(jìn)了保護(hù)非遺、繼承非遺的步伐。
三、拓展校外優(yōu)秀資源，發(fā)展教師隊(duì)伍
我市開設(shè)“留青竹刻”校本課程的學(xué)校充分利用校內(nèi)外的優(yōu)秀資源，借助職業(yè)學(xué)校、社區(qū)、社會(huì)團(tuán)體、非遺傳承人等師資力量，為學(xué)生免費(fèi)授課，保障“留青竹刻”校本課程師資專業(yè)性。近兩年，教育部相繼印發(fā)《大中小學(xué)勞動(dòng)教育指導(dǎo)綱要（試行）》《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)中小學(xué)課程教材指南》，多次提出將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化特色項(xiàng)目融入勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)與課程之中。然而，師資的匱乏、教師專業(yè)能力的欠缺，制約了非遺技藝進(jìn)一步走進(jìn)中小學(xué)勞動(dòng)課堂。我市教科院相關(guān)學(xué)科以此為導(dǎo)向，加強(qiáng)對傳統(tǒng)文化技藝走進(jìn)中小學(xué)勞動(dòng)課程的研訓(xùn)。多次舉辦“非遺技藝走進(jìn)勞動(dòng)課程研訓(xùn)活動(dòng)”，邀請非遺大師親自為我市相關(guān)課程教師進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)。
四、依托藝術(shù)展演活動(dòng)，建設(shè)藝術(shù)實(shí)踐工作坊
我市鼓勵(lì)各校積極建設(shè)藝術(shù)實(shí)踐工作坊，圍繞中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)傳承，展示具有地域特征、民族特色和教育特點(diǎn)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)項(xiàng)目，包括剪紙、皮影、編織、刺繡、面塑（泥塑）、年畫、版畫、扎染（蠟染）、民間手工藝制作、創(chuàng)意制作等，其中留青竹刻等民間手工藝制作受到師生喜歡。每一期的工作坊展示活動(dòng)，可由1所學(xué)校單獨(dú)展示，也可由2-3所學(xué)校聯(lián)合組隊(duì)展示，充分展示了學(xué)生學(xué)習(xí)留青竹刻的制作過程和成果，現(xiàn)場學(xué)生參與了體驗(yàn)與互動(dòng)。
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