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| 常州市教育局關(guān)于招募第六批常州市名教師工作室成員的通知 常教人〔2023〕51號(hào) |
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| 各轄市（區(qū)）教育局、經(jīng)開區(qū)社會(huì)事業(yè)局，直屬各學(xué)校： 為充分發(fā)揮名教師的示范、引領(lǐng)和輻射作用，根據(jù)《關(guān)于開展第六批常州市名教師工作室領(lǐng)銜人評(píng)選工作的通知》（常教人〔2023〕40號(hào)）文件精神，經(jīng)過(guò)材料評(píng)審、現(xiàn)場(chǎng)答辯、專家考評(píng)和行政審核等程序，共有70名申報(bào)人員被確認(rèn)為第六批常州市名教師工作室領(lǐng)銜人，現(xiàn)將名單予以公布并啟動(dòng)第六批名教師工作室成員招募工作，具體通知如下： 一、第六批名教師工作室領(lǐng)銜人名單（70人） 具體見附件1 二、工作室成員要求 1.全市中小學(xué)（含幼教、職教和特殊教育）在職在崗教師，以及從事社區(qū)教育的教師等。 2.熱愛教育事業(yè)，具有良好的師德風(fēng)尚，具備良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神與互動(dòng)溝通能力。 3.理想信念堅(jiān)定，專業(yè)基礎(chǔ)厚實(shí)，具有強(qiáng)烈的研究意識(shí)和一定的科研能力，勤學(xué)習(xí)、善鉆研，有良好的發(fā)展?jié)撡|(zhì)與培養(yǎng)前途。 4.對(duì)領(lǐng)銜人的研究項(xiàng)目感興趣，與領(lǐng)銜人的研究方向保持一致，積極主動(dòng)開展研究活動(dòng)。 5.具有良好的身體素質(zhì)，年齡適中。 三、招募程序 1.教師自主申報(bào) 各轄市區(qū)教育行政部門、直屬各學(xué)校要鼓勵(lì)符合條件的教師積極申報(bào)。教師自愿填寫《第六批常州市名教師工作室成員申報(bào)表》（詳見附件2）、《第六批常州市名教師工作室成員申報(bào)匯總表》（詳見附件3），于2024年1月12日前，將申報(bào)表和匯總表打包發(fā)送至相應(yīng)工作室領(lǐng)銜人郵箱（詳見附件1），同時(shí)將申報(bào)表的紙質(zhì)稿交給工作室領(lǐng)銜人。每名申報(bào)者僅限申報(bào)一個(gè)名教師工作室。 2.領(lǐng)銜人自主招募 ?。?）時(shí)間：2024年1月31日前。 ?。?）形式：網(wǎng)上洽談、面試、閱覽報(bào)名者論文等，具體招募方式由領(lǐng)銜人自定。 ?。?）數(shù)量：每個(gè)工作室限招收成員8～10人。領(lǐng)銜人在同一學(xué)校內(nèi)招募的教師數(shù)不得超過(guò)2人（職業(yè)學(xué)校不得超過(guò)3人）；其中招募常州市農(nóng)村學(xué)校的教師不少于2人。曾擔(dān)任過(guò)第一至第五批次常州市名教師工作室的領(lǐng)銜人，其原領(lǐng)銜的工作室的成員（即老成員）在本批次工作室中不超過(guò)2人；若同時(shí)擔(dān)任轄市區(qū)級(jí)名教師工作室的領(lǐng)銜人，本次市級(jí)名教師工作室成員必須面向全市招募，招募原轄市區(qū)級(jí)名教師工作室的成員不超過(guò)2人。 ?。?）報(bào)送審核：各工作室領(lǐng)銜人于2024年2月2日前將《第六批常州市名教師工作室成員申報(bào)匯總表》、擬招募成員申報(bào)表的電子稿打包發(fā)送至常州市教科院教育評(píng)估與質(zhì)量監(jiān)測(cè)中心審核，郵箱：245163318@qq.com。同時(shí)，請(qǐng)各工作室領(lǐng)銜人于2024年2月21日17：00前將擬招募成員簽字加蓋公章版的申報(bào)表紙質(zhì)稿送至市教科院313辦公室（鐘樓區(qū)紫荊西路6號(hào)）備案。聯(lián)系人：孫老師，13961156542。 3.行政審核 常州市教育局審核各名教師工作室領(lǐng)銜人招募成員名單，確定后適時(shí)公布。 四、工作要求 1.高度重視，規(guī)范督促。各轄市區(qū)教育行政部門、直屬學(xué)校要高度重視第六批名教師工作室成員報(bào)名工作，選準(zhǔn)苗子，督促報(bào)名。各領(lǐng)銜人要堅(jiān)持公平公正、規(guī)范優(yōu)質(zhì)的原則，積極穩(wěn)妥地做好工作室成員招募工作。 2.發(fā)揮示范，引領(lǐng)發(fā)展。各名教師工作室領(lǐng)銜人和成員所在地區(qū)的教育行政部門和學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)到名教師工作室的示范、引領(lǐng)、帶動(dòng)和輻射作用，切實(shí)為名教師工作室的運(yùn)行和發(fā)展提供良好的保障服務(wù)，要讓工作室成員參與本地區(qū)、本校的教育科研工作并承擔(dān)任務(wù)，使其在磨練中成長(zhǎng)與發(fā)展。 附件： 1.第六批常州市名教師工作室領(lǐng)銜人及研究項(xiàng)目名單 2.第六批常州市名教師工作室成員申報(bào)表 3.第六批常州市名教師工作室成員申報(bào)匯總表 常州市教育局
2023年12月29日
?。ù思_發(fā)布） 上述個(gè)人信息由于工作需要經(jīng)本人同意對(duì)外公布。 |
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