常教人[2003]16號(hào)

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常教人〔2003〕16號(hào)

各轄市（區(qū)）教育局（教育文體局、社會(huì)事業(yè)局）、局屬單位：

現(xiàn)將《常州市中小學(xué)骨干教師管理暫行辦法》印發(fā)給你們，請(qǐng)結(jié)合本地實(shí)際情況，認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

二OO三年五月四日

主題詞：教師  骨干教師  管理辦法  印發(fā)  通知

抄送：省教育廳師資處

  常州市教育局辦公室               2003年5月7日印發(fā)

常州市中小學(xué)骨干教師管理暫行辦法

為貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》精神，實(shí)施“跨世紀(jì)園丁工程”，推動(dòng)我市中小學(xué)骨干教師（以下簡(jiǎn)稱骨干教師）隊(duì)伍建設(shè)走上合理化、規(guī)范化、科學(xué)化軌道，特制定本辦法。

一、評(píng)選和認(rèn)定

第1條  中小學(xué)骨干教師是指具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德，有較扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和較高的教育教學(xué)水平，教學(xué)成果顯著，在學(xué)科教學(xué)中積累了成功經(jīng)驗(yàn)，有一定的科研能力的優(yōu)秀中小學(xué)教師。

第2條  骨干教師的推薦評(píng)選對(duì)象為全市中小學(xué)、幼兒園、特殊學(xué)校、教師進(jìn)修學(xué)校、職業(yè)中學(xué)和校外教育機(jī)構(gòu)的在職教師。原則上從市區(qū)直屬學(xué)校優(yōu)秀教師和轄市（區(qū)）學(xué)科帶頭人或骨干教師中產(chǎn)生。骨干教師的推薦要依據(jù)申報(bào)條件（由常州市教育局制訂）自下而上，逐級(jí)推薦、選拔。要充分尊重群眾意見(jiàn)，充分考慮被推薦者的師德表現(xiàn)、教育教學(xué)實(shí)績(jī)。

第3條，骨干教師每?jī)赡暝u(píng)選一次，由市教育局組織專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)進(jìn)行評(píng)選，對(duì)經(jīng)評(píng)選確定的中小學(xué)骨干教師頒發(fā)證書(shū)、建立檔案。

    二、培訓(xùn)

第4條  骨干教師的培訓(xùn)分評(píng)前培訓(xùn)和提高培訓(xùn)兩種形式。評(píng)前培訓(xùn)即對(duì)被推薦為骨干教師的候選人進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容、形式、管理等參照《常州市中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)計(jì)劃》組織實(shí)施。培訓(xùn)考核合格后，由常州市教師培訓(xùn)中心頒發(fā)培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書(shū)，并作為教育行政部門(mén)在評(píng)選骨干教師的依據(jù)之一。提高培訓(xùn)即對(duì)已被評(píng)為骨干教師的人員進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)采用多種形式分學(xué)科進(jìn)行，通過(guò)培訓(xùn)使骨干教師隊(duì)伍的質(zhì)量和素質(zhì)不斷提高，并從中產(chǎn)生出一批常州市學(xué)科帶頭人的后備人選。

    三、職責(zé)

第5條 骨干教師必須擔(dān)任本學(xué)科（專(zhuān)業(yè)）滿工作量的教學(xué)任務(wù)，增強(qiáng)課程意識(shí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高教育教學(xué)水平。帶頭上好研究課，每學(xué)年在校及以上范圍開(kāi)課應(yīng)不少于2節(jié)（其中片級(jí)及以上范圍不少于1節(jié)）。三年中參加轄市（區(qū)）級(jí)以上的教學(xué)評(píng)比活動(dòng)不少于1次，并獲二等以上獎(jiǎng)勵(lì)。

第6條  骨干教師必須承擔(dān)對(duì)本校教師教育教學(xué)的幫帶任務(wù)，3年內(nèi)培養(yǎng)出1—2名同學(xué)科的校（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）級(jí)及以上的青年骨干教師，所培養(yǎng)的青年骨干教師應(yīng)在轄市（區(qū)）級(jí)及以上教學(xué)評(píng)比或?qū)W術(shù)研究上取得較好成績(jī)或指導(dǎo)的學(xué)生參加市級(jí)以上學(xué)科競(jìng)賽獲二等獎(jiǎng)勵(lì)以上。

第7條  骨干教師應(yīng)積極開(kāi)展教育教學(xué)研究，參與轄市（區(qū)）級(jí)科研課題并承擔(dān)子課題或主持校級(jí)以上科研課題1-2個(gè)。每學(xué)年須在市級(jí)及以上刊物上公開(kāi)發(fā)表教育教學(xué)論文（或市級(jí)教育行政部門(mén)組織的教育教學(xué)論文評(píng)比獲一等獎(jiǎng)）1篇。每學(xué)年至少研讀1本教育教學(xué)理論專(zhuān)著，并寫(xiě)有讀書(shū)筆記。

    第8條  骨干教師應(yīng)不斷提高專(zhuān)業(yè)知識(shí)和水平，積極參加高一層次學(xué)歷或碩士、博士研究生學(xué)歷（學(xué)位或課程）進(jìn)修。

    四、管理和考核

第9條  常州市教育局對(duì)骨干教師的培養(yǎng)和管理工作進(jìn)行指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、檢查和監(jiān)督。

第10條  常州市教育局人事處負(fù)責(zé)組織對(duì)常州市中小學(xué)骨干教師進(jìn)行培訓(xùn)和考核審批工作；各轄市（區(qū)）教育行政部門(mén)負(fù)責(zé)對(duì)本地區(qū)的骨干教師進(jìn)行年度考核；學(xué)校負(fù)責(zé)對(duì)本校的骨干教師進(jìn)行過(guò)程考核與日常管理。

第11條  建立骨干教師動(dòng)態(tài)管理制度，實(shí)行“年審制”。各級(jí)管理部門(mén)應(yīng)分別建立骨干教師檔案，記載骨干教師的主要業(yè)績(jī)及考核獎(jiǎng)懲情況。各學(xué)校應(yīng)每學(xué)期做好骨干教師日?？己斯ぷ?，按學(xué)期建好管理臺(tái)賬；各轄市（區(qū)）教育行政部門(mén)在學(xué)?？己说幕A(chǔ)上進(jìn)行年度考核，并填寫(xiě)考核鑒定，對(duì)年度考核不合格的骨干教師，停發(fā)其當(dāng)年的補(bǔ)貼費(fèi)，同時(shí)提請(qǐng)常州市教育局取消其骨干教師的榮譽(yù)稱號(hào)。局屬學(xué)校須在每年9月份，將《常州市骨干教師年度考核表》報(bào)市教育局審核。獲得骨干教師稱號(hào)的第四年起，教育行政部門(mén)不再年審，由所在學(xué)校根據(jù)本“辦法”有關(guān)規(guī)定負(fù)責(zé)考核，對(duì)不合格的骨干教師須逐級(jí)上報(bào)，由常州市教育局取消其骨干教師稱號(hào)。

第12條   骨干教師的流動(dòng)應(yīng)嚴(yán)格履行聘約規(guī)定的期限，到市外工作的須經(jīng)市教育局批準(zhǔn)，并按聘用合同的有關(guān)條款作出相應(yīng)處理。

五、待遇和獎(jiǎng)勵(lì)

第13條  各級(jí)教育行政部門(mén)及學(xué)校要積極總結(jié)和推廣骨干教師的典型經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)保證骨干教師的學(xué)習(xí)、工作條件，認(rèn)真研究和幫助解決骨干教師的學(xué)習(xí)、工作和生活等方面的困難。并有計(jì)劃地為骨干教師提供外出進(jìn)修、參觀考察、健康療養(yǎng)的機(jī)會(huì)。

第14條   自發(fā)文公布之年起，新評(píng)選為常州市骨干教師人員3年內(nèi)經(jīng)考核合格可享受教科研津貼，每年720元（由常州市教育局和所在區(qū)域教育行政部門(mén)或?qū)W校各承擔(dān)50%）。三年任期滿后不再享受骨干教師教科研津貼，繼續(xù)保留骨干教師榮譽(yù)稱號(hào)。骨干教師晉升高一級(jí)職稱，在同等條件下可優(yōu)先評(píng)聘，對(duì)教育教學(xué)業(yè)績(jī)突出者給予破格晉升。民營(yíng)、行業(yè)學(xué)校骨干教師教科研津貼，由所在學(xué)校參照規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)自主發(fā)放。