2004年常州市教育局重點工作安排

（一）高質量實施十二年教育。確保全市小學學齡兒童入學率100％，小學生畢業(yè)率99％，初中生升學率93％以上，高等教育毛入學率40％以上，職校生中級工達級率98％以上；全面完成星級高中轉評，新創(chuàng)省級示范初中7所（使全市達到51所）、省級實驗小學8所（使全市達到62所）、省級職教示范專業(yè)8個（使全市達到24個）。

（二）協(xié)調發(fā)展各類教育。新創(chuàng)省級實驗幼兒園8所（使全市達到50所），學前三年教育普及率保持90％以上，0－3歲早教基地試點工作全面展開，0－6歲學前教育一體化運行體系基本建成；年內，掃除青壯年剩余文盲300名，新創(chuàng)省級農科教結合示范基地1個（使全市達到4個），完成農副工實用技術培訓50萬人次，繼續(xù)推進社區(qū)教育實驗區(qū)創(chuàng)建工作；新創(chuàng)五年制高等職業(yè)技術學校1所，全面實施大學城二期工程建設，推進大學城區(qū)域教學聯合體建設試點工作，促進全市高等教育健康、快速發(fā)展。

（三）不斷提高教育現代化水平。新建中小學校園網84個（使全市達到317個），提前一年實現“中小學信息化建設十五規(guī)劃”，常州教育網站年訪問量突破500萬人次；新建中小學塑膠運動場3面（使局屬校達28面，占90％以上），按時完成常州市二中全面改造、北郊中學新北校區(qū)一期工程，開工建設新北職教中心；全面啟動實施區(qū)域教育現代化工程。

（四）加強教育交流與合作。新創(chuàng)聘請外國文教專家資格學校4所（使全市達到40所），年內新聘外籍教師100名以上；組織中小學生境外短期學習交流500名左右，組織教師境外培訓80名以上，積極探索境外辦學；全面推進與北京朝陽區(qū)的教育合作交流，為兩地經濟合作搭建平臺。

（五）全面實施素質教育。繼續(xù)推進以課程改革為核心，包括教學內容、教學方式、課堂模式、評價制度、師生關系等內容的教學改革，堅持課改引領、課題帶動，堅持德育為首、全面發(fā)展，扎實推進特色學校建設，大力提高教育教學質量，創(chuàng)造性地實施素質教育。

（六）加強隊伍建設。年內新增各級學科帶頭人、骨干教師500名（使全市達到1500名），評選第二屆職教“雙師型”教師，推薦省第九批特級教師，加快建設優(yōu)秀教師群體；改革教師培訓培養(yǎng)模式，在促進專業(yè)發(fā)展的同時，不斷提高教師學歷層次，各類專任教師合格學歷分別達到普高92％、職高78％、初中97％（其中本科及以上48％）、小學99％（其中大專及以上70％）、幼兒園98％（其中大專及以上39％），年內新增50名左右中小學教師攻讀碩士學位（使全市達200名左右）。